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广西师范大学2022年各省录取分数线

2023-07-04 21:57:31

一、广西师范大学2022录取分数线(在本省份)

1.广西师范大学2022年在广西(本科一批)最低录取分数分别为:理科499分、文科555分

2.广西师范大学2022年在广西(本科二批)最低录取分数分别为:理科448分、文科499分

3.广西师范大学2022年在广西(本科提前批)最低录取分数为:文科548分

广西师范大学2022年各省录取分数线

二、广西师范大学2022录取分数线(在各省份)

以下是广西师范大学在全国各省普通类常规批次录取分数线信息,供考生参考

传统高考地区

省份 批次 科类 最低分 最低分位次
山西 本科二批A段 理科 456 63240
山西 本科二批A段 文科 492 12459
内蒙古 本科二批 理科 394 39418
内蒙古 本科二批 文科 429 11375
吉林 本科二批A段 理科 354 57413
吉林 本科二批A段 文科 504 4369
黑龙江 本科一批A段 理科 463 26507
黑龙江 本科一批A段 文科 495 4356
安徽 本科一批 理科 518 66928
安徽 本科一批 文科 543 10967
江西 本科一批 理科 519 43990
江西 本科提前批 文科 543 9264
江西 本科一批 文科 546 8074
河南 本科二批 理科 519 103576
河南 本科二批 文科 528 22832
广西 本科二批 理科 448 63281
广西 本科一批 理科 499 34130
广西 本科二批 文科 499 19976
广西 本科提前批 文科 548 7485
广西 本科一批 文科 555 6282
四川 本科二批 理科 507 91364
四川 本科二批 文科 538 18985
贵州 本科二批 理科 458 45896
贵州 本科二批 文科 559 7791
云南 本科二批及预科 理科 454 79987
云南 本科二批及预科 文科 507 43269
云南 本科一批 理科 545 25784
云南 本科一批 文科 598 6106
陕西 本科二批 理科 452 59256
陕西 本科二批 文科 483 14929
甘肃 本科一批I段 理科 464 24618
甘肃 本科一批I段 文科 506 4239
青海 本科一段 理科 416 6458
青海 本科一段 文科 434 3187

新高考地区3+3模式省份

省份 批次 最低专业(组) 最低分 最低分位次
北京 本科批 (03) 522 21675
天津 本科批A段 (4) 548 25002
上海 本科批 (04) 425 32560
浙江 平行录取一段 -- 574 77593
山东 普通类一段 -- 521 106553
海南 本科批 (05) 608 9215

新高考3+1+2模式省份

省份 批次 科类 最低专业(组) 最低分 最低分位次
河北 本科批 物理类 -- 520 68611
河北 本科批 历史类 -- 549 11857
辽宁 本科批 物理类 -- 518 37687
辽宁 本科批 历史类 -- 520 9906
江苏 本科批 物理类 (04) 524 82500
江苏 本科批 历史类 (02) 529 20593
福建 本科批 物理类 2510(W999) 531 35354
福建 本科批 历史类 2510(L700) 542 8124
湖北 本科批 物理类 (W03) 526 44840
湖北 本科批 历史类 (L02) 554 7197
湖南 本科批 物理类 (009) 511 61768
湖南 本科批 历史类 (002) 550 7615
广东 本科批 物理类 (207) 514 121288
广东 本科批 历史类 (203) 531 20787
重庆 本科批 物理类 -- 482 51699
重庆 本科批 历史类 -- 492 15409

以上就是广西师范大学2022年在各省录取分数线情况,了解各省录取分数线对考生和家长来说是十分重要的,但是仅凭分数线并不能确定能否被录取,还需考虑诸多因素。建议家长和考生可以下载艺先锋APP,查大学、查专业、一键模拟报志愿,助力高考,金榜题名。

三、广西师范大学简介

广西师范大学地处国际旅游胜地、国家历史文化名城桂林,是国家教育部与广西壮族自治区人民政府共建高校,“中西部高校基础能力建设工程项目”高校,广西重点建设的“国内一流大学”高校,全国文明校园。有王城、育才、雁山3个校区,校园面积4100多亩;在职教职员工2500多人,全日制本科生近27000人,硕士研究生7000多人,博士研究生350多人,各类留学生近1700人,成人教育学生26000多人。学校已发展成为广西教师教育的“领头羊”、人文强桂的“主力军”、科技兴桂的“生力军”、广西国际教育的“排头兵”。